«__»______ ФИ________________________________________

№ точки


Двоичный код

1


(101, 101)

2


(101, 101000)

3


(1010, 101000)

4


(1010, 1010)

5


(10100, 1010)

6


(10100, 101000)

7


(11001, 101000)

8


(11001, 101)

9


(101, 101)

Переведите числа из десятичной системы счис ления в двоичную разными способами

840, 125, 65 (2 балла)

Отметьте и последовательно соедините на коор динатной плоскости точки, координаты которых при ведены в двоичной системе счисления. Считайте одну клеточку равной 5 единицам. (2 балла)

Декодируйте текстовые сообщения. (1 балл)

1) Сообщение в кодировке ASCII:

01001000 01000001 01010010 01000100.

2) Сообщение в кодировке Windows:

11010100 11000000 11001001 11001011.

Постройте черно-белое изображение, которому будет соответствовать указанные двоичные коды: (1 балл)

Двоичный код

11000001

11000011

10100101

10011001

10000001

10000001

10000001

10000001

Переведите в байты 2048 битов. (1 балл)

Найдите информационный объем слова КОДИРОВАНИЕ, если известно, что каждый символ, введенный с клавиатуры, несет в себе 1 байт информации. (1 балл)

Решите задачу с помощью кругов Эйлера-Венна. (2 балла)

Каждая семья из нашего дома выписывает газету или журнал, или и то и другое. 75 семей выписывают газеты, 27 семей – журналы. Лишь 13 семей и журналы, и газеты. Сколько семей в доме?

Единичное понятие

Определите для каждого из приведённых понятий, общее оно или единичное (соедините стрелками): (1 балл)Общее понятие

ТетрадьУченик 6 класса

Кострома

Незнайка

Умозаключение

Портфель Сидоровой Кати

Писатель

Столица России

Самый высокий человек

Чайковский

Африка

Герой романа

Страна

Задача на определение отношений между данными понятиями, изображенных с помощью кругов Эйлера. (2балла)

(заполнить ячейки таблицы)

Понятия: Игрушка, заводная игрушка, кукла, заводной автомобиль, пистолет



ОТНОШЕНИЯ


Есть или нет


Между какими понятиями



Тождество






Пересечение






Подчинение






Соподчинение






Противоречие






Противоположенность




Закончите предложение: «Алгоритмом называется ...» (1 балл)

Выпишите буквы, соответствующие истинным высказываниям: (1 балл)

Человек разрабатывает алгоритмы.
Компьютер разрабатывает алгоритмы.
Исполнитель разрабатывает алгоритмы.
Человек управляет работой других исполни телей по выполнению алгоритмов.
Компьютер управляет работой связанных с ним технических устройств по выполнению алгоритмов.
Исполнитель управляет работой связанных с ним технических устройств по выполнению алгоритмов.
Человек исполняет алгоритмы.
Компьютер сам выполняет алгоритмы (про граммы).
Исполнитель четко и безошибочно выполня ет алгоритмы, составленные из команд, вхо дящих в его СКИ.

Закончите предложение: «Алгоритм, в котором команды выполняются в порядке их записи, то есть по следовательно друг за другом, называется ...» (1 балл)

Составьте алгоритм в виде блок-схемы для решения следующей задачи: (2 балла)

Ване необходимо надуть 15 воздушных шаров для украшения актового зала школы к празднику. Он взял ножницы, катушку ниток и отрезал 15 ниток длиной 30 см для завязывания надутых шаров. Затем он взял шарик, надул его и завязал ниткой. Так он делал до тех пор, пока не надул все шары. После этого Ваня прикрепил надутые шарики к стенам актового зала.

Решите логическую задачу табличным способом. (2 балла)

Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в спортивном соревновании по плаванью. На вопрос, какие места они заняли, мальчики ответили:
1) Коля не занял ни первое, ни четвёртое место
2) Боря был вторым.
3) Вова не был последним. Какое место занял каждый мальчик?

Имя


Место в соревновании








1


2


3


4

Коля










Боря












Вова











Юра