I. Запиши слова и разбери их по составу.

Присказка, замечательный, сказочник, дубовые.

II. Составь и запиши словосочетания с данными словами. Обозначь приставки, а предлоги обведи в кружок.

(За)морский, (в)стекло, (над)крышами, (про)летел, (за)бежал, (на)стенны ... Читать дальше »

Ф.И.______________________________________________________________

(1)Когда-то давно мы жили в большой коммунальной квартире на Петровке. (2)Соседи там были разные. (З)Была одна семья известных театральных деятелей, которые держались особняком, полагая, что им с нами, простыми смертными ... Читать дальше »

Часть 2

Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. В бланке ответов №1 справа от номера выполняемого Вами задания поставьте «Х» в клеточке, номер которой соответствует номер ... Читать дальше »

Какое из предложенных слов имеет значение «объявление о том, что все билеты на спектакль (или концерт) проданы?

1) бенефис 2)аншлаг 3)премьера 4)фурор

2. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

А)1)прик..снуться , прил..гать, р ... Читать дальше »

1. Я уверен что для полного овладения русским языком нужно (не)только постоя..ое общение с простыми русскими людьми но и общение с лесами водами старыми ивами с пересвистом птиц и с каждым цветком.

2. Должно быть у каждого человека случает..ся своё счастливое время открытий.

... Читать дальше »

Часть 2

Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. В бланке ответов №1 справа от номера выполняемого Вами задания поставьте «Х» в клеточке, номер которой соответствует номер ... Читать дальше »

Диктант

1.Помню застигнувшую нас в дороге грозу.

2.Я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей.

3.В открытых, мутных от проливного дождя воротах голубыми зигзагами полыхала молния.

4.Торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к ... Читать дальше »

Выполнил(а) _____________________________________ Дата ____________________

1.Сложносочиненное предложение – это ________________________________________________

2.Виды сочинительных союзов









3. Укажите ССП с со ... Читать дальше »

(1)Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? (2)— Сильным, храбрым, мужест венным, умным, находчивым, бесстрашным... (3)И никто не ска зал: добрым. (4)Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? (5)Почему мальчишки даж ... Читать дальше »

Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания. Текст не списывать!

1.Это нужно видеть когда на ра…вете капля дождя величестве(н,нн)ая и пр…красная опускает(?)ся на деревя(н, нн)ую звучную крышу. 2.Он ... Читать дальше »

А1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) одолжИшь 2) фенОмен 3) Эксперт 4) пломбировАть
А2. В каком предложении вместо слова НЕВЕЖА нужно употребить НЕВЕЖДА?
1) В музыке он был сущим невежей.
2) Он груб, он настоящий невежа.
3 ... Читать дальше »

В каком предложении нарушены лексические нормы?

В зимнем лесу есть своя неповторимая красота.
Туристам пришлось изменить маршрут, чтобы в ближайшем посёлке пополнить запасы продукции.
Андерсен родился в 1805 году в старом датском городе Одензе.
Живописный лес тянетс ... Читать дальше »

(1)Счас..лив тот народ который в трудные и опас..ные м..нуты уме..т найти надежное руководство и вверить ему свою судьбу!

(2) В 1812 году рус..кий народ наш..л Кутузова. (3)Всем было извес..но что Кутузов од..рен сп..койной храбр..ст..ю доходящ..й (до)г..р..изма.

(4)И народ ... Читать дальше »

Задание 1

Исправьте нарушение морфологической нормы. Поясните свой ответ.

У грузинов (правильно: у грузин; нулевое окончание сущ. Р.п., обозначающего национальность).

В две тысячи первом годе (правильно: в…году, окончание –у сущ. 2 скл. П.п.).

Не л ... Читать дальше »

В каком ряду во всех трех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

А)м..шок, отл..чаться, выр..стить Б)ст..рать, сер..дина, б..тинок

В) нап..вать, заг..раться, разб..вать, Г)интер..совать, нар..дить, пост..новка

В каком ряду в словах пропущена одна и та же ... Читать дальше »