1 тур: «Разминка»

Задание № 1 «Логика в искусстве»

По данным определениям отгадайте многозначные слова из области изобразительного искусства, архитектуры.

Светлый, темный, белый, передний, задний…
Высокий, мягкий, нежный, холодный, теплый, пастельный…
Парадный, психологический, групповой, поясной…
Старинная, известная, живая, немая…
Сливочный, томатный, сладкий, художественный…
Грунтовая, масляная, акварельная, клеевая, засохшая…
Химический, острый, цветной, мягкий, простой…
Линейная, воздушная, радужная, сквозная…
Круглая, монументальная, садово-парковая, фонтанная…

10.Вокальный, инструментальный, архитектурный…

Задание № 2. «Художественные омонимы»

Отгадайте слово, имеющие два разных значения.

Не только самая крупная денежная единица Древней Греции, Египта, Вавилона, Персии, но и выдающиеся способности деятеля искусства.
Не только часть руки, но и инструмент художника.
Не только единица уровня громкости звука, но и задний план картины
Не только чудаковатый человек, но и подлинник художественного произведения
Не только письменный перечень чего-либо, но и живопись на стенах, потолках и предметах быта.

Задание № 3. «Зазеркалье в мире искусства»

В Зазеркалье все слова во фразах – перевертыши: каждое слово заменено на антоним или просто другое слово. Попробуйте опознать известные вам картины.

«Мальчик на кубе»
«Первая ночь Геркуланума»
«Сдача дождливой деревеньки»
«Заморозки»
«Хлюпики»
«Служанка Утка»
«Пшеница»
«Белый круг»

2 тур: «Вопрос - ответ»

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Какой из этих видов искусств не является изобразительным?

А) Скульптура Б) живопись В) Музыка Г) Графика

2. Какая из этих имеет темно – синий цвет?

А) Охра Б) Умбра В) Краплак Г) Кобальт

Какие кисти высоко ценятся художниками?

А) Норковые Б) Колонковые В) Собольи Г) Кроличьи



4. Как называются карандаши без оправы красно-коричневых тонов?

А) Пастель Б) Левкас В) Сангина Г) Темпера

5. Как называется пейзаж, изображающий море?

А) Марианна Б) Мария В) Марина Г) Мэри

6. Как называют картину с изображением овощей и фруктов?

А) Пейзаж Б) Портрет В) Натюрморт Г) Шарж

7. Как называется художник, специализирующийся на изображении животных?

А) Баталист Б) Анималист В) Маринист Г) Пейзажист

8. Какая из этих росписей – по металлу?

А) Хохлома Б) Мстёра В) Палех Г) Жостово

3 тур: «Русская и зарубежная живопись, архитектура»

Дайте наиболее полные ответы на поставленные вопросы.

Какой художник и ученый эпохи Возрождения родился в итальянском городке Винчи?
Русская Православная церковь вручает орден трех степеней и медаль двух степеней за труды по возрождению церковного искусства и иконописи. Чье имя носят эти награды?
О какой картине Карла Павловича Брюллова Вальтер Скотт восхищенно сказал: «Это не картина, это целая поэма»?
В каком жанре написаны наиболее известные картины Ивана Ивановича Шишкина?
Какой художник создал в 15 веке самую загадочную улыбку?
Какой великий художник создал превосходные анатомические рисунки костей, мышц и других частей тела?
Назовите автора фрески «Страшный суд», написанной на алтарной стене Сикстинской капеллы Ватикана?
Какие растения увидит биолог на картине Виктора Михайловича Васнецова «Аленушка»?
Какую видную представительницу старообрядцев изобразил на картине Василий Иванович Суриков?



4 тур: «Творческий подход»

Данный этап олимпиады предусматривает развитие ваших способностей и навыков практической деятельности в области изобразительного искусства. Фантазия и воображение, творческий подход, ваши возможности работы с художественными материалами – позволят определить лучшего художника среди ваших друзей.



Творческое задание: нарисовать рисунок на тему «Моя школа будущего»



**********************

Подведение итогов.

Итоги подводятся отдельно по теоретической части и по практической части олимпиады.

Итоги теоретической олимпиаде подводятся по бальной системе. Участники, набравшие наибольшее количество баллов становятся победителями олимпиады.

Рисунки оцениваются по следующим критериям:

Содержательность, смысл работы;
Цветовое решение рисунка;
Композиционное решение;
Качество исполнения;
Творческий подход к работе.

Список использованной литературы:

1. Агеева И.Д. Занимательные материалы по ИЗО. Методическое пособие [Текст]. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 160с. (Игровые методы обучения).